Lectures adolescentes

Le Comité de lecture Lectures adolescentes constitue un espace de réflexion, de partage et de veille pour les bibliothécaires souhaitant approfondir leur connaissance des publics adolescents et des ouvrages qui leur sont destinés — ou qui peuvent les accompagner dans leur parcours de lecture.

Ce groupe vise à renforcer la capacité des professionnel·les à repérer, analyser et valoriser des titres faisant le lien entre la littérature jeunesse et la littérature adulte, tout en mutualisant les pratiques de médiation et les outils développés en bibliothèque.

LES OBJECTIFS :

Identifier et valoriser les « livres de transition » entre littérature jeunesse et littérature adulte

• Repérer, parmi les parutions récentes, les titres susceptibles d’accompagner les adolescent·es dans la construction de leur identité de lecteur·rice.
• Élaborer collectivement un référentiel de critères permettant de définir les caractéristiques d’un « livre de transition » (thématiques, style, complexité narrative, résonance émotionnelle, etc.).
• Constituer une base de données partagée rassemblant les notices détaillées des ouvrages retenus, à destination des professionnel·les travaillant avec les publics adolescents (bibliothécaires, enseignant·es, médiateur·rices, animateur·rices).

Approfondir la compréhension des spécificités des publics adolescents

• Créer un espace d’échanges autour des pratiques, attentes, résistances et représentations des adolescent·es face à la lecture.
• Mieux cerner les leviers d’engagement (identification, émotions, thématiques sociales ou intimes) et les freins à la lecture à cet âge de transition.
• Nourrir la réflexion professionnelle par l’apport d’intervenant·es (chercheur·ses, éditeur·rices, auteur·rices, médiateur·rices) spécialisés sur ces questions.

Mutualiser les actions et les outils de médiation autour des lectures adolescentes

• Partager les expériences menées dans les bibliothèques du territoire : clubs de lecture, ateliers d’écriture, rencontres d’auteur·rices, booktubes, dispositifs participatifs.
• Favoriser la mise en réseau des professionnel·les et la circulation des ressources (sélections, fiches d’animation, supports de communication).

Le principe du comité

• 4 à 5 livres sur les 7 mis à la lecture (6 romans + 1 bande dessinée) doivent être lus.
• À chaque séance vous pouvez proposer un ou plusieurs titres pour la séance prochaine (de préférence que vous avez vous lu avant).
• Un petit comité de pilotage fixe la liste définitive qui vous est envoyée par mail par les permanents de l’association.
• Les livres retenus font l’objet de la rédaction d’une notice par un membre du groupe directement sur le site de l’association

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Un outil professionnel en ligne

Chacun des livres retenus fait l’objet d’une critique augmentée rédigée par les bibliothécaires, publiée sur le site de l’association et accessible à tous : documentalistes, enseignants des collèges et lycées, libraires, et autres professionnels en lien avec les adolescents et soucieux de leur transmettre des œuvres de qualité.

Aujourd’hui plus d’une centaine de critiques est déjà en ligne :
https://www.bibliotheques93.fr/ado/?ordre_par=dates

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RENSEIGNEMENTS & INSCRIPTIONS : 
Pour celles et ceux qui souhaiteraient rejoindre ce groupe de travail vous pouvez joindre les permanentes de l’association :

Sébastien Zaegel : sebastien.zaegel[@]bibliotheques93[.]fr

Hélène Loupias : helene.loupias[@]bibliotheques93[.]fr

ou au 01 48 45 95 52

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Le comité de lecture « Lectures adolescentes », porté par l’Association Bibliothèques en Seine-Saint-Denis à destination des bibliothécaires du département, réunit des professionnels des sections jeunesse et adulte. Il a pour objectif de repérer des titres qui peuvent être proposés aux adolescents dans les parutions récentes en littérature générale, tout en examinant les collections identifiées adolescentes.

Le principe de base est d’aller chercher dans la littérature générale des choses qui pourraient être transmises à des lecteurs adolescents. La discussion s’organise ainsi autour d’une sélection de six titres lus par l’ensemble du comité, afin d’en départager ceux qui feront l’objet d’une fiche de lecture intégrant une base de données en ligne publiée sur le site de l’association, et servant d’outil de travail à tous les bibliothécaires liés aux secteurs jeunesse et accessible à tous les professionnels en lien avec les adolescents et soucieux de leur transmettre des œuvres de qualité : documentalistes, enseignants des collèges et lycées, libraires.

Plus généralement, il s’agit d’un protocole de travail mutualisé, qui s’appuie sur l’échange de savoirs, savoir-faire et pratiques entre professionnels de la lecture publique autour des dispositifs de médiations et des animations ayant lieu dans leur bibliothèque respective, et qui sont ciblées sur le public ados.